Wir bieten jungen Menschen einen Ort, der ihnen ein ganzheitliches Lernen, individuelle Entwicklungsorientierung und Perspektiven für die Zukunft bietet.
Wir bieten bedarfsgerechte Unterstützung nach SGB VIII für Kinder, Jugendliche und Familien, um soziale Teilhabe zu fördern und gemeinsam Zukunftsperspektiven zu entwickeln.
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Wir begleiten Kinder und Jugendliche in Krisen – mit Therapie, Fachangeboten und einer vertrauensvollen Beziehung auf Augenhöhe.
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Förderschule mit Herz und Haltung
Die staatlich anerkannte Wichern-Schule ist eine Förderschule mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Ursprünglich als Volksschule für Kriegswaisen im Wichernstift gegründet, begleiten wir heute rund 50 Schülerinnen und Schüler, die im Regelschulsystem an Grenzen gestoßen sind.
Viele von ihnen haben Schulabbrüche, Frustration oder Ablehnung erlebt. In kleinen Klassen mit 6 bis 9 Schülerinnen und Schüler schaffen wir eine stabile Lernumgebung mit individueller Begleitung durch Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte.
Unser Ziel: die Rückführung in eine Regelschule oder ein erfolgreicher Schulabschluss mit anschließender Perspektive in der Berufswelt. Wir unterrichten nach den Kerncurricula der Regelschulen und setzen auf handlungsorientiertes, praxisnahes Lernen. Persönliche Interessen und soziale Lernziele fließen aktiv in den Unterricht ein.
Sie haben Fragen zu unserem Unterrichtskonzept, unseren Fördermöglichkeiten oder denken über einen Schulwechsel an die Wichern-Schule nach? Dann sprechen sie uns bitte an – wir sind gerne für Sie da.
Profil
Die Wichern-Schule gGmbH begleitet Kinder und Jugendliche, die in Regelschulen nicht ausreichend gefördert werden können.
Für eine ganzheitliche Entwicklung arbeiten wir eng mit Fachbereichen wie Psychologie, Sozialpädagogik und Therapie zusammen – und besonders mit den Eltern als wichtigste Partner.
An der Wichern-Schule lernen Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 10 in jahrgangsgemischten Stufen. Kleine Gruppen ermöglichen gezielte Förderung – von den Basiskompetenzen der ersten Klasse bis zum Abschlussjahrgang mit praxisnahen Schwerpunkten. Im Hauptschulbereich gliedern sich die Lerngruppen in eine Mittelstufe mit gestalterisch-technischem Schwerpunkt und eine Oberstufe mit beruflicher Orientierung. Alle Stufen arbeiten handlungsorientiert und individuell – ergänzt durch kreative, therapeutische und soziale Lernangebote.
Grundlage unseres pädagogischen Handelns ist eine wertschätzende, annehmende und vertrauensvolle Haltung gegenüber allen – auch in herausfordernden Situationen. Unser Ziel ist es, jungen Menschen einen sicheren Platz zu geben und verlässliche Beziehungen zu fördern.
Im Mittelpunkt steht eine altersgerechte, emotionale Zuwendung sowie eine klare, verlässliche Grenzsetzung, die Orientierung bietet und die persönliche Entwicklung stärkt.
Auf dieser Basis können unsere Schülerinnen und Schüler:
- Selbstwert und Autonomie entwickeln
- angemessene Bewältigungsstrategien aufbauen
- persönliche Lernfortschritte erleben und stolz darauf sein
- Verantwortung für ihr Handeln und Lernen übernehmen
- soziale Verantwortung für sich und andere erkennen
Um unsere Schülerinnen und Schüler frühzeitig auf den Arbeitsalltag vorzubereiten, kooperieren wir eng mit regionalen Betrieben. Ab Jahrgangsstufe 8 absolvieren die Jugendlichen halbjährlich ein mehrwöchiges Praktikum. Ziel ist es, eigene Stärken und Interessen zu entdecken, Selbstwirksamkeit zu erleben und erste Kontakte zu möglichen Ausbildungsbetrieben zu knüpfen.
Als Durchgangsschule ist unser Ziel die Rückführung in die öffentliche Regelschule. Ist dies nicht möglich, bieten wir unseren Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, bei uns folgende Abschlüsse zu erwerben:
Nach Klasse 9:
- Hauptschulabschluss
- Abschluss im Förderschwerpunkt Lernen
Nach Klasse 10:
- Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
- Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
- Erweiterter Sekundarabschluss I
In der Oberstufe bereiten wir die Jugendlichen gezielt und individuell auf ihren passenden Schulabschluss vor – praxisnah, fördernd und stärkenorientiert.
Unsere Schule ist ein Ort, an dem Bildung auf Beziehung trifft – und Lernen einen Sinn bekommt.
Dr. Andreas Schmitt, Schulleitung
Die Wichern-Schule bietet individuelle Förderung weit über den Unterricht hinaus. Egal, ob Fachräume, Reittherapie, Bewegungsstunde oder Medienkompetenz.
Ob Praktikum, Hospitation oder Fortbildung – die Wichern-Schule bietet engagierten Nachwuchskräften Raum für Lernen, Mitgestalten und pädagogisches Handeln auf Augenhöhe.
Zu unseren offenen StellenDie Wichern-Schule nimmt Schüler mit Förderbedarf in emotionaler und sozialer Entwicklung auf. Nach Kontaktaufnahme und Anmeldegespräch erfolgt die Entscheidung über die Aufnahme. Die Schule übernimmt die Ummeldung und koordiniert die Einschulung.
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